Del papel a la pantalla: la cultura digital y el ámbito educativo en tensión.

Publicado el 07 de agosto del 2019 a las 03:36:13 en la categoría Cultura y Arte por Asómate UniVO










Retomando algunas de las concepciones sobre la tecnología educativa, la presente ponencia intentará reflexionar sobre las relaciones pedagógicas, en el marco del fortalecimiento de la cultura digital, tratando de abordar las potencialidades, limitaciones y valorizaciones didácticas que surgen frente a las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el ámbito de las materias del Núcleo de Formación Académica (NFA) de la Universidad de Palermo.

Se propone profundizar sobre el espacio de la comunicación, la cultura digital y la educación para dar cuenta de las nuevas valorizaciones didácticas en las prácticas áulicas. En la actualidad es necesario reconocer que las mentes de los docentes, y en especial las de los jóvenes, están atravesadas por entornos tecnológicos que soportan relaciones, saberes, consumos culturales y entretenimientos.

Una tecnología no es poderosa sólo porque genera nuevos mecanismos de transmisión o distribución de la comunicación, sino porque al hacerlo modifica las condiciones de accesibilidad, las formas de producción y organización, los espacios de interacción y las representaciones simbólicas de las prácticas cotidianas...

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